viernes, 25 de noviembre de 2011
martes, 22 de noviembre de 2011
La Novelista Nigeriana Chimamanda Adichie en el video
“el peligro de una sola historia”
¿Cómo lo relacionas con la educación?
La autora habla del peligro de
encasillarnos en una sola historia, y de la importancia de nutrirse para evitar
este problema antes mencionado.
Ella, considera la importancia de
buscar otros libros (autores) diversos, para no quedarnos con un único concepto.
Pudiendo así lograr formar un concepto y construir en base a todo lo leído
nuestro propio conocimiento y/o percepción.
En educación, se busca siempre el
desarrollo de la inteligencia, conocimiento,
aprendizaje, responsabilidad, autoridad, percepción, de la razón y todo esto lo
logramos en base al incremento de la lectura. Buscando formar, nuestro propio pensamiento.
¿Qué lugar ocupan los medios de comunicación social al
transmitir información como "una
sola historia?
Los medios de comunicación consienten
una información global (distintos sucesos) siendo cada vez más importantes. Es un
instrumento imprescindible para el mundo de hoy.
También es verdad, que todas las
ventajas que nos brindan los medios de comunicación masivos pueden convertirse
en graves inconvenientes si no son utilizados correctamente. En la actualidad
este es un problema que preocupa a la mayoría de la población ya que se pueden
utilizar para manipular la información que actúa directamente sobre los individuos en forma colectiva.
Siendo responsables en gran
medida, por que cuando nos tratan de
vender un MODELO que en realidad no siempre es la verdad. Lo que hacen es dañar a la sociedad, ya que
ellos tienen el poder de la masividad.
TRABAJO PRÁCTICO
CARLOS ALBERTO
SCOLARI: “El saber yo lo tengo, yo te lo doy”
Habla de las modificaciones que ha sufrido la educación a lo
largo de la historia, debido a los avances de la tecnología.
Dicho progreso ha modificado nuestra manera de percibir el
mundo, viéndose la escuela afectada. Por
que hoy día, los roles se han modificado. No teniendo al docente como único mediador.
En muchos casos el maestro se ve sobrepasado, aun no se
siente cómodo con este nuevo papel que
le toca vivir dentro de la escuela, en donde no solo enseña si no también se
nutre del conocimiento de sus alumnos. Ejemplo: como subir un video a internet.
Por ultimo, hace referencia a la educación virtual.
Considerándola tan buena como la
educación presencial, en ambas podemos tener todos los materiales ya se por
archivos adjuntos, videos, fotocopias, etc.
En definitiva, son
distintas manera de enseñar, pero ambas proyectan el mismo resultado “CONOCIMIENTO…”
lunes, 21 de noviembre de 2011
TRABAJO PRÁCTICO N°10
Del Suplemento “ CLARÍN EDUCACION”, seleccionar un artículo a
elección y realizar un análisis y resumen del mismo:
AUTORIDAD
– COMO RECONSTRUIRLA
“El modelo de maestro regla en mano y autoritario ya
pasó, pero todavía no se termina de consolidar uno nuevo”
“El desafío es construir nuevos modelos de autoridad,
es esencial recordar que todo proceso de aprendizaje requiere de una autoridad
que lo conduzca, pero también es necesario reconstruir la figura del docente,
creando nuevas maneras de relacionarse con los alumnos”.
Los extremos no son buenos por lo tanto no hay que
caer ni en el autoritarismo ni en el libertinaje; la autoridad surge de un
vínculo, y todo vínculo tiene un ida y vuelta.
Los chicos respetan a quien los respeta, necesitan ser
escuchados y que se les explique el porque de las decisiones tomadas por el
docente; valoran el diálogo.
El docente debe ser coherente con las decisiones y
actitudes aplicadas frente al aula.
No siempre es mejor el docente permisivo sino aquél
que ayuda al alumno a que descubran sus
propias posibilidades.
La crisis en la educación es un problema más amplio
que trasciende el aula: existe un desprestigio de las instituciones en general.
La autoridad no solo se construye dentro del aula sino también fuera de ella;
en el hogar y en la sociedad.
La autoridad no es responsabilidad individual de cada
docente, los padres deben ser aliados fundamentales.
La construcción de una autoridad sólida requiere que
los docentes involucren a los padres, pero también a los alumnos, las
autoridades y la comunidad en general………”
Autores: Alejandra G. Figalo
María E. Weisz
viernes, 18 de noviembre de 2011
Doleres Reig: "MAS GRANDES EN LA SOCIEDAD WEB, VIDEO"
Se refiere a cambios de paradigmas en la educación; considera que la WEB
revoluciona el MUNDO SOCIAL.
Ella ejemplifica diciendo que ahora podemos ver gracias a las redes
sociales, un nosotros cada vez más ampleo, actualmente vivimos en un universo
global ínter - comunicados.
Como dicen algunos autores, que la WEB vino a modificar nuestra forma de relacionarnos, social izarnos, en si nuestra forma de ver el mundo.
Se refiere a la WEB "como una ventana al mundo", por que sí aprendemos a
observar en ella sabremos que quieren o que necesitan nuestros conciudadanos. Es
una herramienta, un instrumento, que si aprendemos a utilizarlo podemos trabajar
en función a un cambio, no, solo en nuestra enseñanza, si no tambien en nuestro
estilo de vida (comunicación, relación, interacción, etc).
Es un aprendizaje social, que nos lleva a modificar nuestros paradigma (formas de aprender). Es verdad que son cambios, que llevaran su tiempo (poco recurridos aún). Pero tambien estamos cada vez más cerca de lograr una
verdadera REVOLUCIÓN EDUCATIVA.
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